PIP: Estrategias físico-deportivas y recreativas con adolescentes

Diagnóstico, diseño e implementación de estrategias físico-deportivas y recreativas para el desarrollo de competencias psicoemocionales que fortalezcan la convivencia y restauren los vínculos sociales de los adolescentes con su entorno.

El presente proyecto busca diseñar, implementar y evaluar acciones articuladas que favorezcan el desarrollo de competencias de vida de los adolescentes que habitan en la zona sur de la ZMG, a través de metodologías que promuevan la grupalidad, la reflexión y estimulen la participación colectiva, a fin de favorecer el desarrollo de competencias personales y sociales que abonen a los procesos de convivencia, teniendo como vehículo central las actividades físico-deportivas y recreativas.

Los marco teóricos que acompañan el proyecto están basados en la psicología positiva y postulados de la psicología deportiva desde un enfoque educativo y de desarrollo personal y social.

El proyecto se lleva a cabo en la Secundaria técnica 145 en los tres niveles académicos. La intervención se adapta a las necesidades específicas de cada grupo para incidir en las problemáticas que afectan la convivencia pacífica y las relaciones interpersonales sanas, fomentando una cultura de paz y promoviendo el desarrollo personal y social de los participantes.