Este nodo, compuesto por las asignaturas de Identidad, Alteridad y ciudadanía global y Humanidades, tiene como objetivo que los y las estudiantes reconozcan los diversos niveles contextuales del agua como un problema social, económico y ambiental. Esta comprensión se alinea directamente con el propósito de formar personas conscientes y responsables, capaces de orientar sus acciones hacia la solución de problemas complejos. Además, al analizar la devastación ambiental del río Santiago y sus implicaciones en las formas de vida circundantes, los estudiantes desarrollarán competencias comunicativas y habilidades críticas necesarias para abordar estos desafíos.
