Atención a niños en contextos desfavorecidos, desarrollo de aprendizaje para la vida

Impulsa propuestas innovadoras de acceso, apropiación y uso de la cultura escrita en las comunidades urbanas marginadas. Trabaja para acortar la desigualdad, la inequidad y la falta de calidad educativa que viven las y los niños de zonas urbanas de escasos recursos, quienes no tienen acceso a escuelas de calidad.

Para lograr este propósito, desde el Centro Polanco se diseñan espacios comunitarios de promoción de la lectura y se construyen sistemas de acompañamiento a menores con rezago escolar o en riesgo de deserción, a fin de mejorar sus habilidades cognitivas, afectivas y sociales. El trabajo se realiza en colaboración con la Escuela Primaria José Guadalupe Zuno, la Escuela Primaria Federal José Antonio Torres y la Casa Hogar Villas Miravalle.

Logros

• Desarrollo de programas psicoeducativos con niños y niñas con dificultades en su aprendizaje y socialización, para promover el aprendizaje colaborativo, el fortalecimiento de los vínculos sociales y los procesos convivenciales y socioemocionales.
   
• Cocreación de contenidos multimedia con niños y niñas, con el fin de estimular su creatividad y expresión.
   
• Impulso a la lectura en la comunidad a través de espacios de mediación y promoción de la lectura por placer y la construcción de una cultura de paz.
   
• Ganador del Premio Pedro Arrupe, SJ, en 2023.